معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی طب و تزکیه 1608-2397 34 2 2025 08 23 سرنوشت شغلی دانش‌آموختگان نانوفناوری پزشکی و بررسی نگرش‌آن‌ها از رشته‌ تحصیلی و شرایط کار 101 91 233271 FA فاطمه معدنی گروه نانو فناوری پزشکی، دانشکده فناوریهای نوین پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران 0000-0001-9535-2743 صدیقه نیکنام پژوهشکده علوم و فناوری نانو، دانشگاه کاشان، کاشان، ایران سیده سارا اثنی عشری گروه نانوفناوری پزشکی، واحد علوم پزشکی تهران، دانشگاه آزاد اسلامی،تهران، ایران فاطمه داودآبادی گروه نانو فناوری پزشکی، دانشکده فناوریهای نوین پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران سید مهدی رضایت گروه فارماکولوژی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران مسعود خسروانی گروه نانو فناوری پزشکی، دانشکده فناوریهای نوین پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران فروغ رادفر گروه رفتاری و علوم شناختی ورزشی، دانشکده‌ علوم ورزشی و تندرستی، دانشگاه تهران، تهران، ایران مهدی آدابی گروه نانوفناوری پزشکی، دانشکده فناوری های نوین پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران Journal Article 2025 02 09 زمینه و هدف: اشتغال یکی از عوامل تأثیرگذار بر میزان رضایت‌مندی از زندگی می‌باشد. هدف از این مطالعه بررسی میزان اشتغال دانش آموختگان رشته‌ نانوفناوری پزشکی و تعیین نگرش و رضایت‌مندی آن‌ها نسبت به شرایط آموزشی و شغلی می‌باشد.<br>روش بررسی: پژوهش حاضر از نوع توصیفی می‌باشد که با استفاده از پرسشنامه‌ حاوی سؤال‌ها‌ی چند گزینه‌ای که توسط 100 نفر از دانش‌آموختگان رشته‌ نانوفناوری پزشکی پر شده‌ بود، انجام شد.<br>یافته‌ها: نتایج کلی وضعیت اشتغال دانش‌آموختگان نشان می‌دهد که %53 از دانش‌آموختگان بیکار بودند و %30 از دانش‌آموختگان در بخش غیر‌نانویی مشغول به کار هستند. میانگین زمان لازم برای‌ یافتن کار در افراد شاغل به طور تقریبی 10 ماه بوده ‌است و %23 از شاغلین در بخش‌های مرتبط با صنعت فعالیت داشتند. با وجود اینکه نگرش دانش‌آموختگان نسبت به درآمدزایی و فرصت شغلی رشته‌ نانوفناوری پزشکی چندان خوشایند نبود، اما %60 شرکت‌کنندگان بیان کردند که اگر دوباره به قبل برگرددند مجدداً همین رشته را انتخاب می‌کنند. میزان اعتبار سوالات با روش آلفا کرونباخ 87/0 بود، که نشان دهنده‌ اعتبار کافی پرسشنامه‌ است. <br>نتیجه گیری: نتایج این پژوهش نشان داد که اگرچه آگاهی دانش‌آموختگان از مسائل و چالش‌های موجود برای تجاری سازی محصولات نانوفناوری و ورود به عرصه‌ صنعت از سطح قابل قبولی برخوردار است، اما درصد ورود به این عرصه برای آنان اندک بوده‌ است. https://www.tebvatazkiye.ir/article_233271_2c6ad15adec60be1ec323b9466a43853.pdf