نوع مقاله: مقاله پژوهشی
نویسندگان
1
استاد، گروه ارولوژی، مرکز تحقیقات سلامت مردان و بهداشت باروری، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایرا ن
2
کارشناس بیولوژی،دانشگاه شهید بهشتی،رئیس گروه برنامه ریزی قطب ها و انجمن های علمی کشور، وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی، تهران،ایران
3
کارشناس مامایی دانشگاه آزاد واحد علوم پزشکی تهران، کارشناس دبیرخانه کمیسیون انجمن های علمی گروه پزشکی، وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی،تهران، ایران
4
استادیار، اپیدمیولوژی، معاونت آموزشی، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، تهران، ایران
5
دانشجوی دکتری مشاوره، گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، مازندران، ایران، معاونت آموزشی، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، تهران، ایران
چکیده
انجمن های علمی به عنوان «بنیان های جامعه مدنی» همانند پلی رابط تخصصی بین دولت و مردم به شمار می آیند. استفاده از ظرفیت نهادهای غیر رسمی مردمی و انجمن ها ، یکی از بارزترین ویژگی اغلب جوامع پیشرفته امروزی می باشد که در این میان انجمن های علمی جایگاه منحصربفردی دارد زیرا از یک سو بر نارسائی های دیگر نهادهای غیر علمی مشابه فائق می آیند و از طرفی دیگر نقاط ضعف موجود را تجمیع و با هم افزائی موارد، به تقویت کاستی ها می پردازد. از مهمترین اهداف و وظایف انجمن ها ایجاد ارتباط علمی، فنی ،تحقیقاتی ، آموزشی و ایجاد بستری مناسب برای شناخت، تشویق، هدایت و تبادل نظر بین محققان و اندیشمندان و متخصصانی که به طریقی با علوم گوناگون سر و کار دارند، می باشد.
از جمله انجمن های علمی فعال موجود در دنیا و ایران، انجمن های عرصه علوم پزشکی و نظام سلامت است که عمده فعالیت آنها تحقق اهداف و برنامه های این حوزه می باشد و برای انجام این مهم با سازمان های مختلفی چون وزارت بهداشت، درمان و آموزش‌پزشکی، مؤسسات‌آموزشی ، پژوهشی و دانشگاهها به همکاری پرداخته و آنها را در برنامه‌ریزی امورآموزشی، پژوهشی و تحقیقاتی، ارزیابی و بازنگری برنامه‌های درسی، ارائه خدمات علمی و پژوهشی حمایت می نمایند. در همین راستا انجمن های پزشکی در ایران تا کنون نقش بسزائی در ارتقای نظام سلامت کشور ایفا نموده اند. مقاله حاضر مروری بر تجربه چهل ساله نظام آموزش عالی سلامت جمهوری اسلامی ایران در توسعه انجمنهای علمی علوم پزشکی ایران است.
کلیدواژه‌ها
عنوان مقاله [English]
The Forty Years’ Experience of Medical Sciences Education System of in Development of Medical Scientific Association
نویسندگان [English]
-
Seyed Jalil Hosseini
1
-
Reza movaghari
2
-
Mahboubeh Khorsand
3
-
Niloofar Peykari
4
-
Manzar Amirkhani
5
1
Professor, Infertility and Reproductive ,و Health Research Center, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran
2
b.s . degree in biology , Shahid beheshti university
3
b.s. degree in midwifery ,Islamic Azad University, Tehran Medical Unit
4
Assistant Professor, Epidemiology, Deputy for Education, Ministry of Health and Medical Education, Tehran, Iran
5
Phd Candidate, Department of Counseling, Faculty of Psychology and Education ,Islamic Azad University, Tonekabon unit, Mazandaran, Iran , Ministry of Health, Tehran, Iran , Deputy for Education, Ministry of Health and Medical Education, Tehran, Iran
چکیده [English]
Scientific associations are known as the ` base of civil society ' and it is a bridge between the government and the people. The use of NGOs and nongovernmental associations’ potentials is one of the most important specify of modern societies. Scientific associations are unique because of overcoming the weaknesses of non - scientific entities and make synergy. One of the most important goals and functions of these associations is development scientific educational and research collaboration. This is proper platform to recognize, encourage, guide and exchange experiences between scientists.
Medical science associations in Iran have efforts in realization health system goals. These associations collaborate with ministry of health, universities and research centers and their activities related to planning, implementing, evaluating and revising educational programs and research projects for the health system promotion. In this article, forty years experiences of medical sciences education system of Iran in development medical science associations presented could be benefit for other countries.
کلیدواژه‌ها [English]
-
Scientific association
-
Medical Commission
-
Iran
)