معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی طب و تزکیه 1608-2397 32 1 2023 05 22 اعتلای اخلاق اسلامی حرفه ای در سلامت: مفهوم شناسی، راهبردها، طرح در برنامه ‏های آموزشی 16 1 181740 FA سید حسن امامی رضوی استاد جراحی عمومی، دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران، عضو فرهنگستان علوم پزشکی ایران. 0000-0003-1870-3540 منظر امیرخانی معاونت آموزشی وزارت بهداشت و درمان و آموزش پزشکی Journal Article 2023 03 01 زمینه و هدف: خدمات بهداشتی و درمانی یکی از نیازهای اساسی هر جامعه است. ذینفعان بهداشت و درمان مردم هستند، در نتیجه حرفه پزشکی و گروه‌های مرتبط با آن باید به اصول و قوانین اخلاقی خاصی پایبند باشند. هدف این پژوهش ارائه راهبردهای توسعه و تبیین مفهوم اخلاق حرفهای در نظام سلامت از دیدگاه اسلام و چگونگی توانمندسازی دانشجویان در این زمینه می باشد. روش بررسی: پژوهش حاضر یک مرور روایی است که در بازه زمانی آبان ماه 1400 لغایت دی ماه 1401 انجام شد. این تحقیق با تحلیل برترین اسناد ملی، کتب مرجع، اسناد مرتبط با اخلاق حرفه‌ای و سایر متون علمی مرتبط، مفاهیم پیشین اخلاق حرفه‌ای، راهبردهای موجود و ترکیب مولفه‌های مختلف آن در سلامت در منابع داخلی و خارجی مورد بررسی قرار گرفت. نتایج: در پژوهش حاضر ضمن تبیین و تعریف مفاهیم اخلاق حرفه ای، روش های تعمیق و اجرای مصادیق اخلاق حرفه ای مورد بحث و بررسی قرار گرفت. نتایج حاکی از آن بود که گنجاندن اخلاق حرفه‌ای در برنامه‌های آموزشی، اجرای مؤثر آن توسط گروه‌های آموزشی و اصلاح فرآیندهای آموزش اخلاق حرفه‌ای می‌تواند در ارتقای کیفیت خدمات و اعتمادسازی در حوزه سلامت مؤثر باشد. نتیجه گیری: نتایج این مطالعه حاکی از اهمیت پرداختن و اجرای پر رنگتر مقوله اخلاق حرفه ای در برنامه های آموزشی دانشجویان رشتههای مختلف علوم پزشکی میباشد. در این راستا برگزاری جلسات تخصصی موثر است. همچنین تشکیل کارگروهی برای تدوین استانداردهای مربوطه در وزارت بهداشت ضروری بنظر میرسد.

https://www.tebvatazkiye.ir/article_181740_2d390dd2caa7ff8749f266f725e0557f.pdf

معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی طب و تزکیه 1608-2397 32 1 2023 05 22 آینده نگاری آموزش سلامت معنوی در علوم پزشکی 29 17 181742 FA علیرضا طاهری گروه ارتوز و پروتز -دانشکده علوم توانبخشی - دانشگاه علوم پزشکی اصفهان - اصفهان - ایران بهزاد شمس گروه اطفال - دانشکده پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی اصفهان - اصفهان - ایران هدی احمری طهران گروه آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی قم - قم - ایران 0000-0001-7389-6547 Journal Article 2022 10 29 مقدمه: پرداختن به سلامت معنوی در کنار دیگر ابعاد سلامت انسانی در حرفه‌های مرتبط با سلامت در علوم پزشکی در ابعاد شخصی، حرفه ای و سازمانی، در کنار منافع زیاد آن از اهمیت ویژه‌ای در تعاملات با بیمار برخوردار است. طراحی یک خط سیر برای آموزش معنویت و سلامت معنوی کمک شایانی به نهادینه کردن سلامت معنوی خواهد کرد که هدف ما از این مطالعه شناسایی و تحلیل ساختاری عوامل مؤثر بر آینده آموزش سلامت معنوی در علوم پزشکی است. مواد و روش‏ ها: شناسایی عوامل کلیدی مؤثر در تغییر آموزش سلامت معنوی در دو مرحله (مصاحبه نیمه ساختار یافته با اساتید و تکمیل پرسشنامه عوامل نهایی) انجام و سپس نوع تاثیرگذاری این عوامل کلیدی و پیشران های نهائی بر یکدیگر در یک جدول زوجی توسط نرم افزار میک مک مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: از مجموع پیشران‌ها و عوامل کلیدی استخراج شده از مستندات و مصاحبه‏ها، فاکتورهایی مانند نیازهای معنوی بیماران، عدم آگاهی و دانش، آموزش و مداخله بین رشته ‏ای و کار تیمی، دشواری موضوع سلامت معنوی، اعتقاد اساتید و توانمندسازی اساتید بیشترین تاثیرگذاری بر آینده آموزش سلامت معنوی در علوم پزشکی دارد. نتیجه گیری: اگر چه تمام برنامه ریزی‏ ها و سیاستگذاری‏ ها با در نظر گرفتن نیازهای معنوی بیماران انجام می شود ولی ارتقاء سطح اعتقاد اساتید به حیطه سلامت معنوی به عنوان دومین عامل مهم در کنار عوامل دیگرمثل آموزش و مداخله بین رشته‏ای و کار تیمی، عدم آگاهی و دانش، دوره‎ها و توانمندسازی اساتید، دشواری پرداختن به سلامت معنوی به عنوان مهمترین فاکتور تاثیرگذار بر آینده آموزش سلامت معنوی در علوم پزشکی بشمار می رود.

https://www.tebvatazkiye.ir/article_181742_c3e5d82e6483007bcb0cf7b062abe9f0.pdf

معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی طب و تزکیه 1608-2397 32 1 2023 05 22 تمایل به پرداخت برای واکسن کرونا ویروس 2019: یک مطالعه مروری 41 30 181744 FA زهرا عبدلی دانشجوی دکترای مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی ،گروه مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، دانشکده علوم و فناوریهای پزشکی، دانشگاه آزاد 0000-0003-2995-1646 فریناز مقدسی گروه علوم مدیریت و اقتصاد بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران سمانه پنجه علی بیک مرکز سنجش آموزش پزشکی تهران ایران 0000-0002-6559-3279 علی محمد اجاقی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی، حوزه وزارتی اباسط میرزایی گروه مدیریت مراقبت های بهداشتی، دانشکده بهداشت، علوم پزشکی تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. Journal Article 2023 03 15 زمینه و هدف: گذار از همه ‏گیری جهانی کرونا؛ کسب تجربه‏ ای نوین در ابعادی گسترده و بی ‏سابقه را در چند سده‏ ی اخیر در بهداشت جهانی در واکسیناسیون عمومی این بیماری امکان پذیر ساخت. بررسی و تحلیل فرایند پذیرش واکسیناسیون توسط مردم، از اصول بسیار مهم در آینده پژوهی مدیریت بیماری همه گیری‏ های مشابه، سیاست‏گذاری و برنامه‏ ریزی‏ در همه گیری ‏های آتی خواهد بود. روش بررسی: پژوهش حاضر یک مطالعه‎ ی مرور-روایتی است که در بازه‏ ی زمانی دسامبر 2019 لغایت ژانویه 2022 انجام گرفت. برای جستجوی اطلاعات مورد نیاز از پایگاه داده‎ های انگلیسی زبان PubMed ، Scopus، EMBASE و پایگاه داده‎ های فارسی SID و موتور جستجوی Google Scholar استفاده شد. استراتژی جستجو با استفاده از کلید واژه‏های مرتبط و عملگرهای مرتبط پیاده‏ سازی شد. علاوه ‏بر این، برای ورود و خروج مطالعات به پژوهش، معیارهایی تعریف شد. یافته ها : در مجموع 17100 مقاله در پایگاه ‎های اطلاعاتی بازیابی شد که پس از بررسی عنوان و چکیده مقالات در فاز غربالگری و حذف مقالات دارای عدم ارتباط موضوعی، در نهایت متن کامل 27 مقاله واجد شرایط شد. بهبود دسترسی به واکسن‌ها و ایمنی و اثربخشی واکسن‌ها، وضع مقررات مربوط به کارت واکسیناسیون، توسعه کمپین‌های اجتماعی واکسیناسیون، اصلاح باورهای غلط درباره واکسن‌ها و ترویج رسانه ملی و تشویق‌های مالی از جمله مداخلاتی بود که برای ارتقاء تمایل به واکسن کووید استفاده شد. بحث و نتیجه گیری: در همه‏ گیری‏های جهانی، برنامه ‎ریزی جهت رایگان شدن واکسن برای افراد کم درآمد جامعه و اهداء واکسن رایگان به کشورهای کم درآمد، توسط سازمان‎های جهانی متولی سلامت، می تواند از راهکارهای پیشنهادی برای چابک ‏سازی برنامه ‏های واکسیناسیون باشد. علاوه‏ بر‎این برنامه ریزی جهت افزایش آگاهی و ارتقاء باورهای مردم این کشور‎ها نسبت به مزایای واکسیناسیون توسط سیاست گذاران و استفاده از مدل‏ های باور سلامتی می تواند در بهبود پذیرش واکسیناسیون، در افراد مؤثر باشد.

https://www.tebvatazkiye.ir/article_181744_09b956bf95c662ecbb8a2eaaed904ef9.pdf

معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی طب و تزکیه 1608-2397 32 1 2023 05 22 رابطه رضایت از زندگی با رفتارهای قلدرانه با دانشجویان پرستاری در محیط‌های بالینی با میانجیگری سلامت معنوی: مدل یابی معادلات ساختاری 57 42 181741 FA علی محمد ملاصادقی دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری، مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری و مامایی، پژوهشکده بیماریهای غیر واگیر، دانشگاه علوم پزشکی شهید سارا حیدری استادیار آموزش پزشکی، مرکز توسعه آموزش، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی، یزد، ایران. s.heydari.287@gmail.com علیرضا افشانی استاد تعاون و رفاه اجتماعی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه یزد، یزد، ایران. arafshani@yahoo.com خدیجه نصیریانی نویسنده مسئول: استاد پرستاری، مرکز تحقیقات سلامت معنوی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی، یزد، ایران. nasiriani@gmail.com 0000-0003-3600-9456 Journal Article 2022 10 20 زمینه و هدف: یکی از مسائلی که دانشجویان پرستاری در محیط‌های بالینی با آن مواجه هستند رفتارهای قلدرانه است که می‌تواند عواقب ناخوشایندی بر رضایت از زندگی داشته باشد؛ از طرفی وجود سلامت معنوی می‌تواند بر کاهش رفتارهای قلدری و ارتقای کیفیت زندگی تأثیرگذار باشد. هدف این مطالعه تعیین رابطۀ رضایت از زندگی با رفتارهای قلدرانه با دانشجویان پرستاری در محیط‌های بالینی با میانجیگری سلامت معنوی است. روش بررسی: این پژوهش توصیفی-همبستگی بر روی 118 دانشجوی پرستاری صورت گرفت. پرسشنامه‌های اطلاعات دموگرافیک، رفتارهای قلدری در دانشجویان پرستاری، رضایت از زندگی، سلامت معنوی تکمیل شد و داده‌ها با نرم‌افزارهای 26 SPSS و 24AMOS برای مدل‌یابی معادلات ساختاری و آزمون سوبل برای بررسی اثر میانجی تحلیل شد. یافته‌ها: میزان قلدری تجربه شده 61% بود. بین رضایت از زندگی و سلامت معنوی، رابطۀ مثبت و معنی‌دار (01/0>P) مشاهده شد. بین متغیرهای رضایت از زندگی و سلامت معنوی با رفتارهای قلدرانه با دانشجویان پرستاری در محیط‌های بالینی، رابطۀ منفی و معنی‌دار (01/0>P) وجود داشت. متغیرهای رضایت از زندگی و سلامت معنوی در مجموع 46 % از واریانس متغیر رفتارهای قلدرانه با دانشجویان پرستاری در محیط‌های بالینی را تبیین می‌کند. نتیجه‌گیری: دانشجویان پرستاری اغلب در محیط کارآموزی مورد قلدری قرار می‌گیرند. بنابراین با توجه به اینکه سلامت معنوی، رابطۀ بین رضایت از زندگی و رفتارهای قلدرانه با دانشجویان پرستاری در محیط‌های بالینی را میانجی‌گری می‌کند، ارتقای سلامت معنوی می‌تواند همراه با کاهش تجربه رفتارهای قلدرانه باشد.

https://www.tebvatazkiye.ir/article_181741_bbdba44c515cae802807b4124186b011.pdf

معاونت آموزشی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی طب و تزکیه 1608-2397 32 1 2023 05 22 ارائه الگوی راهبردی توسعه گردشگری پزشکی کشور در دوران پسا کرونا 72 58 181743 FA سمیرا لقمان استرکی گروه مدیریت و حسابداری، دانشگاه نهران، ایران 0000-0001-5349-1892 امین حکیم استادیار گروه مدیریت و حسابداری، دانشگاه فرهنگیان،تهران، ایران Journal Article 2023 02 03 و هدف: ویروس کووید-19 تاثیرات انکارناپذیری بر صنعت گردشگری کشور داشته است و گردشگری پزشکی نیز از این موضوع مستثنی نبوده است. لذا پژوهش حاضر بـا هدف اصلی ارائه الگویی راهبردی برای توسعه گردشگری پزشکی ایران با تاکید بر دوران پسا‌کرونا انجام شد. الگویی که به بررسی این صنعت از زوایای مختلف می‎پردازد و راهبردها و سیاست‌هایی را برای دوران پساکرونا ارائه می‌کند. روش بررسی: پژوهش حاضر از حیث هدف کاربردی- توسعه‌ای است و از نظر ماهیت و روش، تحقیق توصیفی از نوع مطالعه موردی است و برای انجام مطالعه موردی از روش کیفی استفاده شده است. ابزار جمع‌آوری داده‌های تحقیق مصاحبه است و انتخاب مشارکت‌کنندگان پژوهش با استفاده از روش غیرتصادفی هدفمند و در ادامه با روش گلوله برفی انجام شده است. به منظور تحلیل داده‌ها، از روش تحلیل محتوای جهت‌دار استفاده شده است. یافته‌ها: بر اساس نتایج به دست آمده، قابلیت‌های اصلی توسعه گردشگری پزشکی کشور شامل کیفیت خدمات، سیستم درمانی پیشرفته، هزینه، جاذبه‌های گردشگری و قابلیت‌های اجتماعی می‌باشد. همچنین، موانع اصلی این الگو شامل موانع بین‎الملل، موانع ساختاری، امور بیمه و بانکی، موانع ارتباطی و موانع اطلاعاتی شناسایی شد. راهبردهای این الگو شامل توسعه گردشگری پزشکی الکترونیک، بازاریابی و تبلیغات، سیاست‌گذاری و مدیریتی، راهبردهای قانونی، راهبرد توسعه دهکده‌های مدرن سلامت، آموزش و زنجیره تامین گردشگری پزشکی می‌باشد. در ادامه، نتایج و پیامدهای این مدل، شامل پیامدهای اقتصادی، سیاسی، فرهنگی و ارتقای کیفیت زندگی شناسایی گردید و در نهایت الگوی نهایی ارائه شد. نتیجه‌گیری: انتظار می‎رود الگوی ارائه شده در این پژوهش بتواند نقشه راه مناسبی برای سیاست‎گذاران و متولیان حوزه گردشگری پزشکی کشور در راستای اتخاذ سیاست‌ها و راهبردهای مناسب جهت توسعه این صنعت در دوران پساکرونا باشد.

https://www.tebvatazkiye.ir/article_181743_8041da755cf388b49cf94f1698e02103.pdf