اخلاق پژوهشبررسی مقایسه ای رعایت اخلاق حرفه ای پژوهش در پایان نامه های پزشکی توسط اساتید و دانشجویان [دوره 33، شماره 3، 1403، صفحه 159-147]
اخلاق حرفه ایبررسی مقایسه ای رعایت اخلاق حرفه ای پژوهش در پایان نامه های پزشکی توسط اساتید و دانشجویان [دوره 33، شماره 3، 1403، صفحه 159-147]
اخلاق حرفهای و نحوهی رفتار در سالن تشریحدوازده نکته کلیدی در مورد اخلاق پزشکی و تعهد حرفهای در راستای ارتقای آموزش آناتومی در سالنهای تشریح [دوره 33، شماره 1، 1403، صفحه 11-1]
اخلاق در آناتومیدوازده نکته کلیدی در مورد اخلاق پزشکی و تعهد حرفهای در راستای ارتقای آموزش آناتومی در سالنهای تشریح [دوره 33، شماره 1، 1403، صفحه 11-1]
ارزشیابیطراحی و اجرا دوره پودمانی مجازی طراحی محاسباتی دارو و اثربخشی آن بر یادگیری و رضایتمندی فراگیران [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 240-231]
ارزشیابی استادویژگی های سامانه های ارزشیابی اعضای هیأت علمی دانشگاه های علوم پزشکی کشور [دوره 33، شماره 3، 1403، صفحه 125-117]
استراتژی سازماننقش استراتژی و تناسب شغل در توسعه مراکز مطالعات و دفاتر توسعه آموزش پزشکی [دوره 33، شماره 3، 1403، صفحه 146-142]
اسناد بالادستینقشه راه آموزش و توانمندسازی مدیران و کارکنان در اسناد بالادستی و قوانین حوزه سلامت [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 200-184]
اعضای هیأت علمیویژگی های سامانه های ارزشیابی اعضای هیأت علمی دانشگاه های علوم پزشکی کشور [دوره 33، شماره 3، 1403، صفحه 125-117]
اکوسیستم نوآوریتبیین عوامل وادارنده و بازدارنده در حکمرانی آکادمیک در آموزش عالی بر مبنای اکوسیستم نوآوری [دوره 33، شماره 3، 1403، صفحه 141-126]
انصراف از تحصیلارتباط رفتارهای زورگویانه در محیط های آموزشی با تمایل به انصراف از تحصیل در دانشجویان کارشناسی پرستاری [دوره 33، شماره 3، 1403، صفحه 169-160]
اهدای کالبددوازده نکته کلیدی در مورد اخلاق پزشکی و تعهد حرفهای در راستای ارتقای آموزش آناتومی در سالنهای تشریح [دوره 33، شماره 1، 1403، صفحه 11-1]
ب
بازاندیشیطراحی، اجرا و ارزشیابی روش آموزشی باز اندیشی در کارآموزی کودکان دانشجویان پرستاری [دوره 33، شماره 2، 1403، صفحه 84-76]
بازدارندهتبیین عوامل وادارنده و بازدارنده در حکمرانی آکادمیک در آموزش عالی بر مبنای اکوسیستم نوآوری [دوره 33، شماره 3، 1403، صفحه 141-126]
پ
پرستاریطراحی، اجرا و ارزشیابی روش آموزشی باز اندیشی در کارآموزی کودکان دانشجویان پرستاری [دوره 33، شماره 2، 1403، صفحه 84-76]
پژوهش پزشکیبررسی مقایسه ای رعایت اخلاق حرفه ای پژوهش در پایان نامه های پزشکی توسط اساتید و دانشجویان [دوره 33، شماره 3، 1403، صفحه 159-147]
پژوهش کیفیراهبردهای بهبود جلسات توموربورد از نظر آموزشی، یک مطالعه کیفی [دوره 33، شماره 2، 1403، صفحه 104-86]
ت
تدریس موثرحل مسأله خلاقانه در دانشجویان گفتاردرمانی با بهکارگیری مدل تفکر طراحی: یک تیغ دو لبه [دوره 33، شماره 2، 1403، صفحه 65-75]
تربیت اخلاقیچالشهای اعتلای تربیت اخلاقی دانشجویان و اثرات منفی آن بر عملکرد تحصیلی فرد ( مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی کرمان) [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 214-201]
توانمندسازینقشه راه آموزش و توانمندسازی مدیران و کارکنان در اسناد بالادستی و قوانین حوزه سلامت [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 200-184]
توانمندسازیطراحی و اجرا دوره پودمانی مجازی طراحی محاسباتی دارو و اثربخشی آن بر یادگیری و رضایتمندی فراگیران [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 240-231]
تومور بوردراهبردهای بهبود جلسات توموربورد از نظر آموزشی، یک مطالعه کیفی [دوره 33، شماره 2، 1403، صفحه 104-86]
چ
چالشهای اخلاقیبررسی چالش های استفاده از هوش مصنوعی در مشاوره خودکشی با رویکرد بین رشته ای [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 183-170]
ح
حکمرانی آکادمیکتبیین عوامل وادارنده و بازدارنده در حکمرانی آکادمیک در آموزش عالی بر مبنای اکوسیستم نوآوری [دوره 33، شماره 3، 1403، صفحه 141-126]
حل مسألهحل مسأله خلاقانه در دانشجویان گفتاردرمانی با بهکارگیری مدل تفکر طراحی: یک تیغ دو لبه [دوره 33، شماره 2، 1403، صفحه 65-75]
خ
خدمات یادبوددوازده نکته کلیدی در مورد اخلاق پزشکی و تعهد حرفهای در راستای ارتقای آموزش آناتومی در سالنهای تشریح [دوره 33، شماره 1، 1403، صفحه 11-1]
خصوصی سازی علوم پزشکیخصوصیسازی آموزشعالی با رویکرد علومپزشکی: مروری نظاممند [دوره 33، شماره 1، 1403، صفحه 36-24]
خلاقیت در آموزشحل مسأله خلاقانه در دانشجویان گفتاردرمانی با بهکارگیری مدل تفکر طراحی: یک تیغ دو لبه [دوره 33، شماره 2، 1403، صفحه 65-75]
خودکشیبررسی چالش های استفاده از هوش مصنوعی در مشاوره خودکشی با رویکرد بین رشته ای [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 183-170]
د
داکینگ مولکولیطراحی و اجرا دوره پودمانی مجازی طراحی محاسباتی دارو و اثربخشی آن بر یادگیری و رضایتمندی فراگیران [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 240-231]
دانشجوطراحی، اجرا و ارزشیابی روش آموزشی باز اندیشی در کارآموزی کودکان دانشجویان پرستاری [دوره 33، شماره 2، 1403، صفحه 84-76]
دانشجویانچالشهای اعتلای تربیت اخلاقی دانشجویان و اثرات منفی آن بر عملکرد تحصیلی فرد ( مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی کرمان) [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 214-201]
دانشجویان پرستاریارتباط رفتارهای زورگویانه در محیط های آموزشی با تمایل به انصراف از تحصیل در دانشجویان کارشناسی پرستاری [دوره 33، شماره 3، 1403، صفحه 169-160]
دانشجویان پزشکیبررسی رابطه سبکهای یادگیری با راهبردهای یادگیری خودتنظیمی در میان دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 33، شماره 2، 1403، صفحه 85-95]
دانشگاهتبیین عوامل وادارنده و بازدارنده در حکمرانی آکادمیک در آموزش عالی بر مبنای اکوسیستم نوآوری [دوره 33، شماره 3، 1403، صفحه 141-126]
دانشگاه خصوصیخصوصیسازی آموزشعالی با رویکرد علومپزشکی: مروری نظاممند [دوره 33، شماره 1، 1403، صفحه 36-24]
ر
رضایتمندیطراحی و اجرا دوره پودمانی مجازی طراحی محاسباتی دارو و اثربخشی آن بر یادگیری و رضایتمندی فراگیران [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 240-231]
رفتارهای زورگویانهارتباط رفتارهای زورگویانه در محیط های آموزشی با تمایل به انصراف از تحصیل در دانشجویان کارشناسی پرستاری [دوره 33، شماره 3، 1403، صفحه 169-160]
س
ساختار سازمانینقش استراتژی و تناسب شغل در توسعه مراکز مطالعات و دفاتر توسعه آموزش پزشکی [دوره 33، شماره 3، 1403، صفحه 146-142]
سامانه ارزشیابیویژگی های سامانه های ارزشیابی اعضای هیأت علمی دانشگاه های علوم پزشکی کشور [دوره 33، شماره 3، 1403، صفحه 125-117]
سبک های یادگیریبررسی رابطه سبکهای یادگیری با راهبردهای یادگیری خودتنظیمی در میان دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 33، شماره 2، 1403، صفحه 85-95]
سلامت هوشمندتحلیل کتابسنجی جریانهای علمی پژوهشهای مرتبط با توسعه نظام مراقبت سلامت در پایگاه استنادی PubMed [دوره 33، شماره 1، 1403، صفحه 64-49]
ش
شاخصشناسایی شاخص های آموزش ضمن خدمت مهارت محور در معاونت آموزشی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی [دوره 33، شماره 1، 1403، صفحه 48-37]
ط
طراحی آموزشیراهبردهای بهبود جلسات توموربورد از نظر آموزشی، یک مطالعه کیفی [دوره 33، شماره 2، 1403، صفحه 104-86]
طراحی محاسباتی داروطراحی و اجرا دوره پودمانی مجازی طراحی محاسباتی دارو و اثربخشی آن بر یادگیری و رضایتمندی فراگیران [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 240-231]
ع
عملکرد تحصیلیچالشهای اعتلای تربیت اخلاقی دانشجویان و اثرات منفی آن بر عملکرد تحصیلی فرد ( مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی کرمان) [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 214-201]
عوامل آسیبزاچالشهای اعتلای تربیت اخلاقی دانشجویان و اثرات منفی آن بر عملکرد تحصیلی فرد ( مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی کرمان) [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 214-201]
ق
قوانین حوزه سلامتنقشه راه آموزش و توانمندسازی مدیران و کارکنان در اسناد بالادستی و قوانین حوزه سلامت [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 200-184]
ک
کارکناننقشه راه آموزش و توانمندسازی مدیران و کارکنان در اسناد بالادستی و قوانین حوزه سلامت [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 200-184]
کتابسنجیتحلیل کتابسنجی جریانهای علمی پژوهشهای مرتبط با توسعه نظام مراقبت سلامت در پایگاه استنادی PubMed [دوره 33، شماره 1، 1403، صفحه 64-49]
کیفیت زندگیتأثیر مراقبت معنوی بر کیفیت زندگی والدین دارای کودکان مبتلا به سرطان [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 230-215]
م
مدیراننقشه راه آموزش و توانمندسازی مدیران و کارکنان در اسناد بالادستی و قوانین حوزه سلامت [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 200-184]
مدیریت سلامتتحلیل کتابسنجی جریانهای علمی پژوهشهای مرتبط با توسعه نظام مراقبت سلامت در پایگاه استنادی PubMed [دوره 33، شماره 1، 1403، صفحه 64-49]
مراقبت معنویتأثیر مراقبت معنوی بر کیفیت زندگی والدین دارای کودکان مبتلا به سرطان [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 230-215]
مراکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکینقش استراتژی و تناسب شغل در توسعه مراکز مطالعات و دفاتر توسعه آموزش پزشکی [دوره 33، شماره 3، 1403، صفحه 146-142]
مشاورهبررسی چالش های استفاده از هوش مصنوعی در مشاوره خودکشی با رویکرد بین رشته ای [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 183-170]
معنویتچالشهای اعتلای تربیت اخلاقی دانشجویان و اثرات منفی آن بر عملکرد تحصیلی فرد ( مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی کرمان) [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 214-201]
مهارت محورشناسایی شاخص های آموزش ضمن خدمت مهارت محور در معاونت آموزشی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی [دوره 33، شماره 1، 1403، صفحه 48-37]
ن
نظام مراقبت سلامتتحلیل کتابسنجی جریانهای علمی پژوهشهای مرتبط با توسعه نظام مراقبت سلامت در پایگاه استنادی PubMed [دوره 33، شماره 1، 1403، صفحه 64-49]
و
وادارندهتبیین عوامل وادارنده و بازدارنده در حکمرانی آکادمیک در آموزش عالی بر مبنای اکوسیستم نوآوری [دوره 33، شماره 3، 1403، صفحه 141-126]
واژه های کلیدی: راهبردهای یادگیری خودتنظیمیبررسی رابطه سبکهای یادگیری با راهبردهای یادگیری خودتنظیمی در میان دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران [دوره 33، شماره 2، 1403، صفحه 85-95]
والدین دارای کودک مبتلابه سرطانتأثیر مراقبت معنوی بر کیفیت زندگی والدین دارای کودکان مبتلا به سرطان [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 230-215]
وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکیشناسایی شاخص های آموزش ضمن خدمت مهارت محور در معاونت آموزشی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی [دوره 33، شماره 1، 1403، صفحه 48-37]
ه
همکاری بین رشتهایبررسی چالش های استفاده از هوش مصنوعی در مشاوره خودکشی با رویکرد بین رشته ای [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 183-170]
هوش مصنوعیبررسی چالش های استفاده از هوش مصنوعی در مشاوره خودکشی با رویکرد بین رشته ای [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 183-170]
ی
یادگیریطراحی و اجرا دوره پودمانی مجازی طراحی محاسباتی دارو و اثربخشی آن بر یادگیری و رضایتمندی فراگیران [دوره 33، شماره 4، 1403، صفحه 240-231]
یادگیری خلاقانهحل مسأله خلاقانه در دانشجویان گفتاردرمانی با بهکارگیری مدل تفکر طراحی: یک تیغ دو لبه [دوره 33، شماره 2، 1403، صفحه 65-75]
