آموزشارزیابی وضعیت قطب های علوم پزشکی در ایران [دوره 19، شماره 4، 1389]
آموزشبررسی مهارتهای مطالعه دانشجویان دندانپزشکی مشهد در سال تحصیلی 88-87 [دوره 19، شماره 4، 1389]
آموزشرتبه بندی آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی: طراحی شاخص های رتبه بندی [دوره 19، شماره 1، 1389]
آموزش اساتیدمراکزمطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی (EDC)دانشگاههای علوم پزشکی : نقش ، جایگاه و دستاوردها [دوره 19، شماره 1، 1389]
آموزش پزشکیمراکزمطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی (EDC)دانشگاههای علوم پزشکی : نقش ، جایگاه و دستاوردها [دوره 19، شماره 1، 1389]
ا
ابو علی سیناملاحظات اخلاق علمی و عملی در زندگی و آثار ابن سینا [دوره 19، شماره 1، 1389]
اخلاق پزشکیملاحظات اخلاق علمی و عملی در زندگی و آثار ابن سینا [دوره 19، شماره 1، 1389]
اخلاق علمیملاحظات اخلاق علمی و عملی در زندگی و آثار ابن سینا [دوره 19، شماره 1، 1389]
اخلاق عملیملاحظات اخلاق علمی و عملی در زندگی و آثار ابن سینا [دوره 19، شماره 1، 1389]
ارتقای کیفی آمورشمراکزمطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی (EDC)دانشگاههای علوم پزشکی : نقش ، جایگاه و دستاوردها [دوره 19، شماره 1، 1389]
ارزشیابیرتبه بندی آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی: طراحی شاخص های رتبه بندی [دوره 19، شماره 1، 1389]
استان کرمانسنجش کارایی شهرستان های استان کرمان در دستیابی به با استفاده از روش تحلیل فراگیر (HDI)شاخص توسعه انسانی در سال های 80 و 86 (DEA)داده ها [دوره 19، شماره 1، 1389]
اسلامموسیقی در اسلام و طب [دوره 19، شماره 2، 1389]
اعتماد اجتماعینابرابری های سلامت، سرطان و اعتماد اجتماعی [دوره 19، شماره 1، 1389]
افسردگیبررسی نگرش و عملکرد نسبت به نماز و ارتباط آن با افسردگی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان در سال 1388 [دوره 19، شماره 4، 1389]
ایرانارزیابی وضعیت قطب های علوم پزشکی در ایران [دوره 19، شماره 4، 1389]
ایرانپیشینه ی مدرسه ی گندی شاپور، مهم ترین مرکز پزشکی در دوره باستان [دوره 19، شماره 3، 1389، صفحه 23-30]
ب
برآورد نیروی تخصصی بالینیتحلیلی از برآورد نیاز کشور به نیروهای فوق تخصصی و تکمیلی تخصصی برای ده سال آینده (تا سال 1398 شمسی) [دوره 19، شماره 1، 1389]
برنامه چهارم توسعهبرنامه راهبردی رشته های تخصصی بالینی وهمسویی آنها با چشم انداز ایران 1404 و برنامه چهارم توسعه [دوره 19، شماره 1، 1389]
برنامه ریزی راهبردیبرنامه راهبردی رشته های تخصصی بالینی وهمسویی آنها با چشم انداز ایران 1404 و برنامه چهارم توسعه [دوره 19، شماره 1، 1389]
بیمارنیاز به مراقبت های مذهبی در بیماران بستری [دوره 19، شماره 4، 1389]
بیمارستاننیاز به مراقبت های مذهبی در بیماران بستری [دوره 19، شماره 4، 1389]
پ
پایشرتبه بندی آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی: طراحی شاخص های رتبه بندی [دوره 19، شماره 1، 1389]
پرستارینیاز به مراقبت های مذهبی در بیماران بستری [دوره 19، شماره 4، 1389]
پیش بینی نیروی انسانیتحلیلی از برآورد نیاز کشور به نیروهای فوق تخصصی و تکمیلی تخصصی برای ده سال آینده (تا سال 1398 شمسی) [دوره 19، شماره 1، 1389]
پیشرفتتعیین عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال تحصیلی 89-88 [دوره 19، شماره 3، 1389، صفحه 37-48]
ت
تاریخ پزشکیپیشینه ی مدرسه ی گندی شاپور، مهم ترین مرکز پزشکی در دوره باستان [دوره 19، شماره 3، 1389، صفحه 23-30]
تحصیلیتعیین عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال تحصیلی 89-88 [دوره 19، شماره 3، 1389، صفحه 37-48]
تحلیل پوششی داده هاسنجش کارایی شهرستان های استان کرمان در دستیابی به با استفاده از روش تحلیل فراگیر (HDI)شاخص توسعه انسانی در سال های 80 و 86 (DEA)داده ها [دوره 19، شماره 1، 1389]
تحلیل فراگیر داده هااندازه گیری کارایی فنی بیمارستانهای دانشگاه های علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی کشور: 1386 [دوره 19، شماره 3، 1389]
تهرانتعیین عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال تحصیلی 89-88 [دوره 19، شماره 3، 1389، صفحه 37-48]
ج
جامعه شناسی پزشکینابرابری های سلامت، سرطان و اعتماد اجتماعی [دوره 19، شماره 1، 1389]
چ
چشم انداز ایران 1404برنامه راهبردی رشته های تخصصی بالینی وهمسویی آنها با چشم انداز ایران 1404 و برنامه چهارم توسعه [دوره 19، شماره 1، 1389]
د
داروییبررسی کمیت، یکفیت و نحوه مدیریت زباله های مطب های دندانپزشکی تخصصی شهر همدان- سال 1386 [دوره 19، شماره 1، 1389]
دانشجوبررسی مهارتهای مطالعه دانشجویان دندانپزشکی مشهد در سال تحصیلی 88-87 [دوره 19، شماره 4، 1389]
دانشجوتعیین عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال تحصیلی 89-88 [دوره 19، شماره 3، 1389، صفحه 37-48]
دانشجویان علوم پزشکیبررسی نگرش و عملکرد نسبت به نماز و ارتباط آن با افسردگی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان در سال 1388 [دوره 19، شماره 4، 1389]
دانشگاههای علوم پزشکیمراکزمطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی (EDC)دانشگاههای علوم پزشکی : نقش ، جایگاه و دستاوردها [دوره 19، شماره 1، 1389]
درمان و آموزش پزشکیبرنامه راهبردی رشته های تخصصی بالینی وهمسویی آنها با چشم انداز ایران 1404 و برنامه چهارم توسعه [دوره 19، شماره 1، 1389]
دندانپزشکیبررسی مهارتهای مطالعه دانشجویان دندانپزشکی مشهد در سال تحصیلی 88-87 [دوره 19، شماره 4، 1389]
ر
رتبه بندیرتبه بندی آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی: طراحی شاخص های رتبه بندی [دوره 19، شماره 1، 1389]
رشته های تخصصی بالینیبرنامه راهبردی رشته های تخصصی بالینی وهمسویی آنها با چشم انداز ایران 1404 و برنامه چهارم توسعه [دوره 19، شماره 1، 1389]
رفتار پرخطرمقایسه هیجان خواهی بیماران HIV مثبت و افراد عادی [دوره 19، شماره 3، 1389]
ز
زباله های بالقوه عفونیبررسی کمیت، یکفیت و نحوه مدیریت زباله های مطب های دندانپزشکی تخصصی شهر همدان- سال 1386 [دوره 19، شماره 1، 1389]
زباله های دندانپزشکیبررسی کمیت، یکفیت و نحوه مدیریت زباله های مطب های دندانپزشکی تخصصی شهر همدان- سال 1386 [دوره 19، شماره 1، 1389]
زباله های سمیبررسی کمیت، یکفیت و نحوه مدیریت زباله های مطب های دندانپزشکی تخصصی شهر همدان- سال 1386 [دوره 19، شماره 1، 1389]
زباله های شبه خانگیبررسی کمیت، یکفیت و نحوه مدیریت زباله های مطب های دندانپزشکی تخصصی شهر همدان- سال 1386 [دوره 19، شماره 1، 1389]
زباله های شیمیاییبررسی کمیت، یکفیت و نحوه مدیریت زباله های مطب های دندانپزشکی تخصصی شهر همدان- سال 1386 [دوره 19، شماره 1، 1389]
س
سرطاننابرابری های سلامت، سرطان و اعتماد اجتماعی [دوره 19، شماره 1، 1389]
ش
شاخصرتبه بندی آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی: طراحی شاخص های رتبه بندی [دوره 19، شماره 1، 1389]
شاخص توسعه انسانیسنجش کارایی شهرستان های استان کرمان در دستیابی به با استفاده از روش تحلیل فراگیر (HDI)شاخص توسعه انسانی در سال های 80 و 86 (DEA)داده ها [دوره 19، شماره 1، 1389]
علوم پزشکیارزیابی وضعیت قطب های علوم پزشکی در ایران [دوره 19، شماره 4، 1389]
علوم پزشکیتعیین عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال تحصیلی 89-88 [دوره 19، شماره 3، 1389، صفحه 37-48]
عملکردرتبه بندی آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی: طراحی شاخص های رتبه بندی [دوره 19، شماره 1، 1389]
ق
قطبارزیابی وضعیت قطب های علوم پزشکی در ایران [دوره 19، شماره 4، 1389]
قطب های علوم پزشکی کشورمدل ارزیابی قطب های علوم پزشکی کشور [دوره 19، شماره 3، 1389، صفحه 9-22]
ک
کارآیی فنیاندازه گیری کارایی فنی بیمارستانهای دانشگاه های علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی کشور: 1386 [دوره 19، شماره 3، 1389]
کارآیی مدیریتیاندازه گیری کارایی فنی بیمارستانهای دانشگاه های علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی کشور: 1386 [دوره 19، شماره 3، 1389]
کارآیی مقیاساندازه گیری کارایی فنی بیمارستانهای دانشگاه های علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی کشور: 1386 [دوره 19، شماره 3، 1389]
کاراییسنجش کارایی شهرستان های استان کرمان در دستیابی به با استفاده از روش تحلیل فراگیر (HDI)شاخص توسعه انسانی در سال های 80 و 86 (DEA)داده ها [دوره 19، شماره 1، 1389]
کردستانبررسی نگرش و عملکرد نسبت به نماز و ارتباط آن با افسردگی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان در سال 1388 [دوره 19، شماره 4، 1389]
مدرسه ی گندی شاپورپیشینه ی مدرسه ی گندی شاپور، مهم ترین مرکز پزشکی در دوره باستان [دوره 19، شماره 3، 1389، صفحه 23-30]
مراقبت های مذهبینیاز به مراقبت های مذهبی در بیماران بستری [دوره 19، شماره 4، 1389]
مراکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکیمراکزمطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی (EDC)دانشگاههای علوم پزشکی : نقش ، جایگاه و دستاوردها [دوره 19، شماره 1، 1389]
منشور اخلاقیملاحظات اخلاق علمی و عملی در زندگی و آثار ابن سینا [دوره 19، شماره 1، 1389]
مهارتهای مطالعهبررسی مهارتهای مطالعه دانشجویان دندانپزشکی مشهد در سال تحصیلی 88-87 [دوره 19، شماره 4، 1389]
موسیقیموسیقی در اسلام و طب [دوره 19، شماره 2، 1389]
ن
نابرابری سلامتنابرابری های سلامت، سرطان و اعتماد اجتماعی [دوره 19، شماره 1، 1389]
