نوع مقاله : پژوهشی (Original Research)
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی، دانشگاه تهران، ایران
2 استاد تمام گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
3 دانشیار گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه تهران، تهران،
4 دانشیار گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
چکیده
کلیدواژهها