آگاهیآگاهی، نگرش و عملکرد دانش آموزان پسر پایه های پنجم و ششم مدارس ابتدایی دولتی شهر ساری در خصوص بهداشت دهان و دندان در سال 1398 [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 63-75]
آموزش پاسخگوارائه مدلی مبتنی بر تاثیر ارشادگری بر آموزش پاسخگو در دانشگاههای علوم پزشکی کلان منطقه یک با رویکرد دانشگاههای نسل چهارم [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 117-127]
آموزش عالیتاثیر شیوع کووید 19 بر ابعاد مدیریتی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی ایران از دیدگاه خبرگان [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 196-211]
آموزش عالیشناسایی مولفههای فرهنگ نوآوری در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی (یک مطالعه فراترکیب) [دوره 29، شماره 4، 1399، صفحه 267-283]
آموزش علوم پزشکیالگوی شش وجهی تعالی دانشگاهها؛ ضامن اعتلای نظام سلامت در راستای تحقق گام دوم انقلاب اسلامی [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 171-182]
آموزش و پرورشمبانی دینی مسئولیتشناسی و مسئولیتپذیری در نظام آموزشی [دوره 29، شماره 4، 1399، صفحه 316-327]
آینده آموزش عالیتاثیر شیوع کووید 19 بر ابعاد مدیریتی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی ایران از دیدگاه خبرگان [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 196-211]
آینده نگرینقش مرجعیت علمی و آینده نگری در توسعه دانشگاه های نسل چهارم به منظور ارایه مدل (مطالعه موردی: دانشگاه های علوم پزشکی مازندران) [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 76-87]
ا
ابعادساختاریطراحی و روان سنجی ابزار سنجش ابعاد محتوایی و ساختاری دانشگاههای علوم پزشکی و موسسات آموزش عالی سلامت (با رویکرد به تحول و نوآوری در آموزش عالی سلامت در قرن 21) [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 88-103]
ابعادمحتواییطراحی و روان سنجی ابزار سنجش ابعاد محتوایی و ساختاری دانشگاههای علوم پزشکی و موسسات آموزش عالی سلامت (با رویکرد به تحول و نوآوری در آموزش عالی سلامت در قرن 21) [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 88-103]
اخلاقتلهفارماسی در ایران از منظر اخلاق در داروسازی: امکان سنجی، فرصتها و چالشها [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 143-156]
اخلاق پزشکیطراحی مدل مطلوب برنامه درسی دوره پزشکی عمومی با رویکرد اخلاق محور [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 51-62]
اخلاق سازمانیتاثیر کمالگرایی پیشرفتدهنده بر یادگیری سازمانی و اخلاق سازمانی در دانشگاه علوم پزشکی(مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی مازندران) [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 245-255]
ارزشیابیارزشیابی کیفیت اساتید و دانشجویان گروه های آموزشی علوم پایه دانشکده پزشکی شیراز در بخش درونداد و فرایند بر اساس الگوی سیپCIPP [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 37-50]
ارشادگریارائه مدلی مبتنی بر تاثیر ارشادگری بر آموزش پاسخگو در دانشگاههای علوم پزشکی کلان منطقه یک با رویکرد دانشگاههای نسل چهارم [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 117-127]
استادمبانی دینی مسئولیتشناسی و مسئولیتپذیری در نظام آموزشی [دوره 29، شماره 4، 1399، صفحه 316-327]
الگوی تعالی دانشگاهالگوی شش وجهی تعالی دانشگاهها؛ ضامن اعتلای نظام سلامت در راستای تحقق گام دوم انقلاب اسلامی [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 171-182]
الگوی سیپارزشیابی کیفیت اساتید و دانشجویان گروه های آموزشی علوم پایه دانشکده پزشکی شیراز در بخش درونداد و فرایند بر اساس الگوی سیپCIPP [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 37-50]
انگیزهبررسی مقایسهای انگیزه پیشرفت تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی شیراز [دوره 29، شماره 4، 1399، صفحه 302-315]
انگیزه پیشرفت تحصیلیبررسی مقایسهای انگیزه پیشرفت تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی شیراز [دوره 29، شماره 4، 1399، صفحه 302-315]
ایرانتحلیل گفتمان مرجعیت علمی در ایران [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 183-195]
ب
برنامهبرنامهریزی در دانشگاه علوم پزشکی: چالشها و راهکارها [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 212-234]
برنامه درسیطراحی مدل مطلوب برنامه درسی دوره پزشکی عمومی با رویکرد اخلاق محور [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 51-62]
برنامهریزیبرنامهریزی در دانشگاه علوم پزشکی: چالشها و راهکارها [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 212-234]
بهداشت دهان و دندانآگاهی، نگرش و عملکرد دانش آموزان پسر پایه های پنجم و ششم مدارس ابتدایی دولتی شهر ساری در خصوص بهداشت دهان و دندان در سال 1398 [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 63-75]
پ
پاسخگویی اجتماعیالگوی شش وجهی تعالی دانشگاهها؛ ضامن اعتلای نظام سلامت در راستای تحقق گام دوم انقلاب اسلامی [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 171-182]
ت
تحلیل تمارائه الگوی شایستگی های مدیران در دانشگاه علوم پزشکی مبتنی بر تحلیل تم [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 24-36]
تحلیل گفتمان انتقادیتحلیل گفتمان مرجعیت علمی در ایران [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 183-195]
تحلیل محتواتاثیر شیوع کووید 19 بر ابعاد مدیریتی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی ایران از دیدگاه خبرگان [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 196-211]
تحول در آموزش عالیالگوی شش وجهی تعالی دانشگاهها؛ ضامن اعتلای نظام سلامت در راستای تحقق گام دوم انقلاب اسلامی [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 171-182]
تربیت دینیمبانی دینی مسئولیتشناسی و مسئولیتپذیری در نظام آموزشی [دوره 29، شماره 4، 1399، صفحه 316-327]
تکنولوژیتلهفارماسی در ایران از منظر اخلاق در داروسازی: امکان سنجی، فرصتها و چالشها [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 143-156]
تلهفارماسیتلهفارماسی در ایران از منظر اخلاق در داروسازی: امکان سنجی، فرصتها و چالشها [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 143-156]
تله مدیسنتلهفارماسی در ایران از منظر اخلاق در داروسازی: امکان سنجی، فرصتها و چالشها [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 143-156]
توانمندسازی پویاتوانمندسازی مدیران آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی: تحلیل محتوای متون [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 128-142]
توانمندی های پویاتوانمندسازی مدیران آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی: تحلیل محتوای متون [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 128-142]
توزیعبررسی قوانین و مقررات توزیع و قیمت گذاری نظام دارویی ایران از منظر حق بر سلامت [دوره 29، شماره 4، 1399، صفحه 296-301]
توسعه دانشگاه نسل چهارمنقش مرجعیت علمی و آینده نگری در توسعه دانشگاه های نسل چهارم به منظور ارایه مدل (مطالعه موردی: دانشگاه های علوم پزشکی مازندران) [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 76-87]
چ
چالشبرنامهریزی در دانشگاه علوم پزشکی: چالشها و راهکارها [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 212-234]
ح
حکمرانی خوبتاثیر حکمرانی خوب با رویکرد توسعه دانشگاه های نسل چهارم بر کیفیت آموزشی دانشگاه های علوم پزشکیکلان منطقه یک [دوره 29، شماره 4، 1399، صفحه 284-295]
د
داروبررسی قوانین و مقررات توزیع و قیمت گذاری نظام دارویی ایران از منظر حق بر سلامت [دوره 29، شماره 4، 1399، صفحه 296-301]
داروسازیتلهفارماسی در ایران از منظر اخلاق در داروسازی: امکان سنجی، فرصتها و چالشها [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 143-156]
دانش آموزانآگاهی، نگرش و عملکرد دانش آموزان پسر پایه های پنجم و ششم مدارس ابتدایی دولتی شهر ساری در خصوص بهداشت دهان و دندان در سال 1398 [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 63-75]
دانشجومبانی دینی مسئولیتشناسی و مسئولیتپذیری در نظام آموزشی [دوره 29، شماره 4، 1399، صفحه 316-327]
دانشجویانشناسایی و رتبه بندی عوامل مؤثر بر انتخاب دانشگاه آزاد از نظر دانشجویان مورد مطالعه: دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 157-170]
دانشجویان علوم پزشکیبررسی مقایسهای انگیزه پیشرفت تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی شیراز [دوره 29، شماره 4، 1399، صفحه 302-315]
دانشجوی پزشکیطراحی مدل مطلوب برنامه درسی دوره پزشکی عمومی با رویکرد اخلاق محور [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 51-62]
دانشگاه آزاد اسلامیشناسایی و رتبه بندی عوامل مؤثر بر انتخاب دانشگاه آزاد از نظر دانشجویان مورد مطالعه: دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 157-170]
دانشگاه علومپزشکیطراحی و روان سنجی ابزار سنجش ابعاد محتوایی و ساختاری دانشگاههای علوم پزشکی و موسسات آموزش عالی سلامت (با رویکرد به تحول و نوآوری در آموزش عالی سلامت در قرن 21) [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 88-103]
دانشگاه علوم پزشکیتاثیر رهبری دانش محور بر مرجعیت علمی به منظور ارائه مدل در دانشگاههای علوم پزشکیکلان منطقه یک [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 12-23]
دانشگاه علوم پزشکینقش مرجعیت علمی و آینده نگری در توسعه دانشگاه های نسل چهارم به منظور ارایه مدل (مطالعه موردی: دانشگاه های علوم پزشکی مازندران) [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 76-87]
دانشگاه علوم پزشکیارائه مدلی مبتنی بر تاثیر ارشادگری بر آموزش پاسخگو در دانشگاههای علوم پزشکی کلان منطقه یک با رویکرد دانشگاههای نسل چهارم [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 117-127]
دانشگاه علوم پزشکی تهرانبرنامهریزی در دانشگاه علوم پزشکی: چالشها و راهکارها [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 212-234]
دانشگاه های نسل جهارمتاثیر حکمرانی خوب با رویکرد توسعه دانشگاه های نسل چهارم بر کیفیت آموزشی دانشگاه های علوم پزشکیکلان منطقه یک [دوره 29، شماره 4، 1399، صفحه 284-295]
دانشگاههای نسل سومشناسایی شاخص های رتبه بندی با رویکرد دانشگاههای نسل سوم ( مطالعه موردی: دانشگاه های علوم پزشکی کلان منطقه یک) [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 1-11]
دروندادارزشیابی کیفیت اساتید و دانشجویان گروه های آموزشی علوم پایه دانشکده پزشکی شیراز در بخش درونداد و فرایند بر اساس الگوی سیپCIPP [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 37-50]
ر
رتبه بندیشناسایی شاخص های رتبه بندی با رویکرد دانشگاههای نسل سوم ( مطالعه موردی: دانشگاه های علوم پزشکی کلان منطقه یک) [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 1-11]
رهبری دانش محورتاثیر رهبری دانش محور بر مرجعیت علمی به منظور ارائه مدل در دانشگاههای علوم پزشکیکلان منطقه یک [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 12-23]
روان سنجیطراحی و روان سنجی ابزار سنجش ابعاد محتوایی و ساختاری دانشگاههای علوم پزشکی و موسسات آموزش عالی سلامت (با رویکرد به تحول و نوآوری در آموزش عالی سلامت در قرن 21) [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 88-103]
روش کیفی تحلیل محتواتوانمندسازی مدیران آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی: تحلیل محتوای متون [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 128-142]
س
سلامتبررسی قوانین و مقررات توزیع و قیمت گذاری نظام دارویی ایران از منظر حق بر سلامت [دوره 29، شماره 4، 1399، صفحه 296-301]
ش
شاخصه های رتبه بندیشناسایی شاخص های رتبه بندی با رویکرد دانشگاههای نسل سوم ( مطالعه موردی: دانشگاه های علوم پزشکی کلان منطقه یک) [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 1-11]
شاسیستگی مدیرانارائه الگوی شایستگی های مدیران در دانشگاه علوم پزشکی مبتنی بر تحلیل تم [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 24-36]
شایستگیارائه الگوی شایستگی های مدیران در دانشگاه علوم پزشکی مبتنی بر تحلیل تم [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 24-36]
ع
عملکردآگاهی، نگرش و عملکرد دانش آموزان پسر پایه های پنجم و ششم مدارس ابتدایی دولتی شهر ساری در خصوص بهداشت دهان و دندان در سال 1398 [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 63-75]
عوامل مؤثرشناسایی و رتبه بندی عوامل مؤثر بر انتخاب دانشگاه آزاد از نظر دانشجویان مورد مطالعه: دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 157-170]
ف
فراترکیبشناسایی مولفههای فرهنگ نوآوری در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی (یک مطالعه فراترکیب) [دوره 29، شماره 4، 1399، صفحه 267-283]
فرایندارزشیابی کیفیت اساتید و دانشجویان گروه های آموزشی علوم پایه دانشکده پزشکی شیراز در بخش درونداد و فرایند بر اساس الگوی سیپCIPP [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 37-50]
ق
قیمت گذاریبررسی قوانین و مقررات توزیع و قیمت گذاری نظام دارویی ایران از منظر حق بر سلامت [دوره 29، شماره 4، 1399، صفحه 296-301]
ک
کلمات کلیدی: دلایل انتخاب دانشگاهشناسایی و رتبه بندی عوامل مؤثر بر انتخاب دانشگاه آزاد از نظر دانشجویان مورد مطالعه: دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 157-170]
کمال گرایی پیشرفت دهندهتاثیر کمالگرایی پیشرفتدهنده بر یادگیری سازمانی و اخلاق سازمانی در دانشگاه علوم پزشکی(مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی مازندران) [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 245-255]
کیفیتارزشیابی کیفیت اساتید و دانشجویان گروه های آموزشی علوم پایه دانشکده پزشکی شیراز در بخش درونداد و فرایند بر اساس الگوی سیپCIPP [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 37-50]
کیفیت آموزشیتاثیر حکمرانی خوب با رویکرد توسعه دانشگاه های نسل چهارم بر کیفیت آموزشی دانشگاه های علوم پزشکیکلان منطقه یک [دوره 29، شماره 4، 1399، صفحه 284-295]
م
مدیران آموزش علوم پزشکیتوانمندسازی مدیران آموزشی دانشگاه های علوم پزشکی: تحلیل محتوای متون [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 128-142]
مدیریت دانشگاه هاتاثیر شیوع کووید 19 بر ابعاد مدیریتی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی ایران از دیدگاه خبرگان [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 196-211]
مرجعیت علمیتاثیر رهبری دانش محور بر مرجعیت علمی به منظور ارائه مدل در دانشگاههای علوم پزشکیکلان منطقه یک [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 12-23]
مرجعیت علمینقش مرجعیت علمی و آینده نگری در توسعه دانشگاه های نسل چهارم به منظور ارایه مدل (مطالعه موردی: دانشگاه های علوم پزشکی مازندران) [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 76-87]
مرجعیت علمیالگوی شش وجهی تعالی دانشگاهها؛ ضامن اعتلای نظام سلامت در راستای تحقق گام دوم انقلاب اسلامی [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 171-182]
مرجعیت علمیتحلیل گفتمان مرجعیت علمی در ایران [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 183-195]
مروری نظامندارائه الگوی شایستگی های مدیران در دانشگاه علوم پزشکی مبتنی بر تحلیل تم [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 24-36]
مسئولیتپذیریمبانی دینی مسئولیتشناسی و مسئولیتپذیری در نظام آموزشی [دوره 29، شماره 4، 1399، صفحه 316-327]
مصرفکنندهبررسی قوانین و مقررات توزیع و قیمت گذاری نظام دارویی ایران از منظر حق بر سلامت [دوره 29، شماره 4، 1399، صفحه 296-301]
مطالعه موردیبرنامهریزی در دانشگاه علوم پزشکی: چالشها و راهکارها [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 212-234]
منطقه 1ارائه مدلی مبتنی بر تاثیر ارشادگری بر آموزش پاسخگو در دانشگاههای علوم پزشکی کلان منطقه یک با رویکرد دانشگاههای نسل چهارم [دوره 29، شماره 2، 1399، صفحه 117-127]
منطقه یکتاثیر رهبری دانش محور بر مرجعیت علمی به منظور ارائه مدل در دانشگاههای علوم پزشکیکلان منطقه یک [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 12-23]
منطقه یکشناسایی شاخص های رتبه بندی با رویکرد دانشگاههای نسل سوم ( مطالعه موردی: دانشگاه های علوم پزشکی کلان منطقه یک) [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 1-11]
منطقه یکتاثیر حکمرانی خوب با رویکرد توسعه دانشگاه های نسل چهارم بر کیفیت آموزشی دانشگاه های علوم پزشکیکلان منطقه یک [دوره 29، شماره 4، 1399، صفحه 284-295]
ن
نگرشآگاهی، نگرش و عملکرد دانش آموزان پسر پایه های پنجم و ششم مدارس ابتدایی دولتی شهر ساری در خصوص بهداشت دهان و دندان در سال 1398 [دوره 29، شماره 1، 1399، صفحه 63-75]
نورمن فرکلافتحلیل گفتمان مرجعیت علمی در ایران [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 183-195]
و
واژه های کلیدی: فرهنگ نوآوریشناسایی مولفههای فرهنگ نوآوری در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی (یک مطالعه فراترکیب) [دوره 29، شماره 4، 1399، صفحه 267-283]
ویرویس کوویدتاثیر شیوع کووید 19 بر ابعاد مدیریتی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی ایران از دیدگاه خبرگان [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 196-211]
ی
یادگیری سازمانیتاثیر کمالگرایی پیشرفتدهنده بر یادگیری سازمانی و اخلاق سازمانی در دانشگاه علوم پزشکی(مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی مازندران) [دوره 29، شماره 3، 1399، صفحه 245-255]